Преподаватели, пользуясь видеоконференцсвязью, работают одновременно с несколькими аудиториями слушателей, расположенными в различных точках земного шара. При этом установленные камеры предоставляют возможность интерактивного общения (слушатели могут задавать вопросы в режиме реального времени).
В свою очередь преподаватели таким же образом принимают зачеты и экзамены. В этом случае необходимо наличие инструментария для совместной работы над документами и возможности демонстрировать дополнительные материалы. Телемедицина. Видеосвязь между врачами и пациентами позволяет экономить значительные средства, необходимые для лечения жителей отдаленных регионов. Основной же плюс — оперативность постановки диагноза, значительно повышающая эффективность лечения.
К тому же существенно упрощается проведение научных конференций, консилиумов, демонстраций новейшего оборудования; появляется возможность дистанционного обучения новейшим технологиям в области практической медицины и диагностики местных специалистов, а также тиражирования опыта ведущих медицинских центров.
Внедрение видеоконференцсвязи в качестве способа общения вызвало количественный рост лекций и слушателей, принимающих участие в дистанционном образовании. Техническая подготовка лекции упростилась, но усложнилось ее проведение. Все, от слайдов до пациентов, можно демонстрировать в реальном времени. Но лектору приходится переключать по ходу демонстрации вспомогательные технические средства: камеру для документов, сканнер, компьютер с презентацией в PowerPoint, демонстратор слайдов. Для этого необходимы более глубокое знакомство с аппаратурой и наличие практических навыков работы с ней. Также надо знать определенные условия для успешной передачи материала, например, требования к слайдам и печатным иллюстрациям.
Немаловажным моментом в пользовании видеоконференцсвязью является определенная психологическая подготовка лектора. Ее необходимость диктует технология связи. Географичесие расстояния требовательны к искусству общения. Разработаны особые требования к одежде, украшениям, окраске стен студии, драпировке, освещению. Определенных навыков требуют демонстрация и передача иллюстрационного материала. Принимающая сторона также должна иметь минимум знаний о средствах дистанционной связи, особенностях работы с камерой и микрофоном. Необходимы временная проработка и сценарий проведения лекций.
Крупные учебные заведения используют системы видеоконференции расширенное совещание - в лекционном режиме. Возможно использование следующих систем:
Эти решения предназначены в основном для традиционных программ очного и вечернего обучения.
Однако технологии видеоконференции по IP в позволяют собирать в одну группу слушателей со всего мира.
Готовые комплекты дистанционного обучения видеоконференции
для для тренинг-курсов со слушателями без отрыва от производства
Обучение можно производить на дому или в офисе посредствам видеосвязи и видеоконференций.
OWC-RemoteTrainingFast 4-Х0 — это недорогая и очень эффективная система, для проведения тренингов, семинаров, учебных курсов и занятий с применением технологий видео конференции, видео связи и Web вещания. >>>
OWC-RemoteNativeSpeaker 3Kit — cистема дистанционных видео тренингов для проведения лингвистических курсов с носителем языка на базе системы видео конференции на четыре участника >>>
OWC-RemoteNativeSpeaker 7Kit — представленная система дистанционных видео тренингов для проведения лингвистических курсов с носителем языка на базе системы видео конференции позволяет преподавателю вести диалог со всеми обучаемыми одновременно. >>>
Звоните, поможем подобрать оптимальное решение по цене и качесту для реализации ваших задач.
Организуем и проведем видеоконференцию. Проконсультируем, подскажем, посоветуем.
Ответим на все интересующие вас вопросы по видеоконференциям и оборудованию для видеоконференции.